LE FRANCAIS EN SECONDE AU LYCEE VOLTAIRE

LE FRANCAIS EN SECONDE AU LYCEE VOLTAIRE

 

Ce que vous apprendrez cette année complète et approfondit les apprentissages du collège et vous servira aussi pour le bac de français que vous passerez à la fin de l’année de première. Plus généralement ces connaissances contribuent aussi à construire et enrichir votre culture générale.

 

1-Voici les objets d'étude au programme:

-Les genres et formes de l’argumentation aux XVIIème et XVIIIème siècles

-La tragédie et la comédie au XVIIème siècle : le classicisme

-Le récit : le roman et la nouvelle au XIXème : le réalisme et le naturalisme

-La poésie du XIXème siècle au XXème siècle : du romantisme au surréalisme

 

2-Vocabulaire:

- Une séquence est un ensemble d'heures de cours (10 à 15, à peu près 3 semaines) portant sur un objet d'étude. Elle réunit toutes les activités du français: lecture, écriture, langue et évaluations.

- L'œuvre intégrale est étudiée par tous les élèves en classe au même moment.

- La lecture cursive signifie la lecture personnelle. Elle est un préalable à l'étude de l'œuvre intégrale lorsque le professeur le demande: elle est alors la même pour tous. Elle complète aussi un groupement de textes.

- La lecture analytique désigne l'explication détaillée et méthodique d'un texte.

-Un groupement de textes est un ensemble de textes réunis autour d'un même objet d'étude, d'un même sujet, d'une même problématique.

 

3-Ressources :

Le site Eduscol offre des ressources pour l'application des programmes: http://www.education.gouv.fr/cid53318/mene1019760a.html

Le site Magister propose des exercices :

 http://www.site-magister.com/#axzz3r0PWnIpN

 

 

 

LE FRANCAIS EN PREMIERE AU LYCEE VOLTAIRE

 

1-Voici les objets d'étude au programme en premières générale et technologique

-La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation du XVIème à nos jours

-Le personnage de roman, du XVIIème siècle à nos jours

-Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIème siècle à nos jours

-Écriture poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours

 

En première L, s'y ajoutent deux objets d'étude spécifiques :

-Les réécritures, du XVIIème siècle jusqu'à nos jours

-Vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme 

 

2-Les Epreuves Anticipées de Français (EAF) :

a-Une épreuve écrite :

          -Réponse à une question ou deux questions portant sur un ensemble de textes (souvent appelés « corpus ») portant sur l'un des objets d'étude étudiés en classe. / 4 points (filières générales) ou 6 points (filières technologiques)

        -Au choix : un commentaire sur l'un des textes du corpus OU la dissertation OU l'écriture d'invention / 16 points (filières générales) ou 14 points (filières technologiques)

b-Une épreuve orale :

          -Un exposé portant sur l'un des textes étudiés en cours / 10 points

          -Un entretien oral avec l'examinateur portant sur l'objet d'étude auquel appartient le texte étudié / 10 points.

 

3-Les documents pour l'oral de français

Le jour de l'oral, chaque élève doit se présenter avec tous les documents (textes et livres) figurant sur le descriptif (document fourni par le professeur sur lequel figurent tous les textes et travaux sur lesquels l'élève peut être interrogé) en double exemplaire. Il revient à l'élève de photocopier les documents que lui donne le professeur. Les textes faisant l'objet d'une lecture analytique doivent être vierges. Penser à faire le plus vite possible les photocopies.

 

4-Les entraînements à l'EAF proposés au lycée Voltaire :

Entraînement écrit : le sujet est élaboré chaque année par un collège de professeurs. Chaque copie est ensuite corrigée en fonction de barèmes communs, par compétence, et ce par un professeur n'ayant pas l'élève en cours, pour que l'élève puisse bénéficier de conseils individualisés.

Entraînement oral : au printemps, chaque élève passe une épreuve orale conforme aux recommandations des inspecteurs devant un examinateur différent de son professeur habituel, qui lui dispense alors des conseils personnalisés.

 

Nous précisons que chaque professeur du lycée est amené à être examinateur lors des épreuves officielles de la session de juin.

 

5-Ressources :

Le site Eduscol offre des ressources pour l'application des programmes: http://www.education.gouv.fr/cid53318/mene1019760a.html

Le site Magister propose des exercices :

 http://www.site-magister.com/#axzz3r0PWnIpN

Le site Webpédagogique :

http://lewebpedagogique.com/bac-premiere/

Des exemples de sujets d'entraînement réalisés au lycée Voltaire (fichier à mettre sur le site)

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